1、包办代替：有些父母从早晨起癫痫能治好吗床到晚上睡觉前的一切都为孩子安排好。这类教育方式只能构成宝宝对父母的依赖性，阻碍宝宝自立性的发展。父母应从宝宝1岁后就开始培养宝宝自己的事情自己做的意识，让宝什么是外伤性癫痫病宝做力所能及的事。

2、不适当的满足：1至2岁的宝宝已经会用一些手段来威逼父母满足他的要求，如果此时父母采取妥协的方式满足宝宝的要求，宝宝就会在下一次以更糟糕的行为来获得父母的注意以到达自己的目的。所以从这时起，父母就要坚决谢绝宝宝的无理要求。

3、干涉太多：要让宝宝去做自己想做的事情，以培养起宝宝的自立性。干涉太多，会使宝宝产生对父母的反感，也可能使宝宝形成儒弱的性格。

4、不理解宝宝：1至2岁的宝宝，有时不会表达自己的想法或不能清怎么治癫痫病效果很佳楚地表达自己的想法。如果父母能够理解宝宝，会增进宝宝语言的发展，也有利于亲子间密切的关系。反之，宝宝会对父母产生不满重庆癫痫医院。

5、模棱两可的语言：1至2岁的宝宝，理解力和判断力还不强，因此，父母要用清楚、直接了当的语言给宝宝明确的指点，否则，宝宝会莫衷一是。

6、不良的榜样癫痫治疗方法：1至2岁的宝宝好模仿，父母不良的习惯如讲秽语。边看安徽治癫痫哪家医院好电视边吃饭等，对宝宝有潜移默化的影响，因此父母要注意加强本身修养，纠正不良的习惯。

7、教育不一致：上下辈或父母之间对宝宝的教育不一致，一方批评、另外一方袒护，会抵消教育的作用，也会下落宝宝对父母的尊重和信任。

8、父母的落实罗嗦：当宝宝犯错误时，父母唠唠叨叨数落个没完，会伤害宝宝的自尊心。

9、失控：当宝宝做错了事或闯祸时，父母大发雷霆会使宝宝学会用一样的方式对待同伴。

10、體罰后反悔：這種教育方式會使1～2歲的寶寶不明是非，對父母的行為感到迷茫。